Das OSZ Schlanders ist eine von sechs Pilotschulen im Land für das Projekt „Guter Unterricht in der inklusiven Schule“. Es geht darum, die Gestaltung der Schule und des Unterrichts stetig weiterzuentwickeln und den ständigen neuen Anforderungen zu begegnen. Schüler*innen, Lehrpersonen, nicht unterrichtendes Personal und Eltern werden in das Projekt eingebunden.
Im Rahmen dieses Pilotprojekts fand bereits im Herbst ein pädagogischer Tag für die Lehrpersonen statt. Daraufhin wurden nun konkrete Arbeitsschwerpunkte ausgewählt: (1) Eigenverantwortung und (2) professionelle/gelingende Lehrer-Schüler-Beziehung.
Im nächsten Schritt werden auch die Schüler*innen miteinbezogen und ihre Sichtweisen, Ansätze und Vorschläge zu diesen Schwerpunkten einholen. Zu diesem Zweck gestalten wir an der Schule heuer erstmals den Mini-Pädagogischen Tag für die Schüler*innen.
Demnach beginnt der Unterricht an diesem Tag erst um 10:15 Uhr. Der Nachmittags- bzw. FÜ- Unterricht, EvA-Unterricht findet laut Stundenplan ohne Änderung statt. Die Schüler*innen kommen um 10:15 Uhr an die Schule, werden dort klassenübergreifend in Arbeitsgruppen eingeteilt.
Wir freuen uns auf einen spannenden und konstruktiven Mini-Pädagogischen Tag.
Die AG Schulentwicklung
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